《给孩子的未来脑计划》：养儿育女要懂一点前沿脑科学

悠闲客栈

《给孩子的未来脑计划》 魏坤琳 中信出版社

科学黄扬名

没有人生下来就会当父母，在过去互联网不盛行的年代，养儿育女的知识可能是家族相传，或是社交圈中互通有无。这些家传的秘方，有些可能错得离谱，但因为没人确定新的方法就一定好，所以就这样因循下去。到了互联网年代，信息量大增，人们接触信息的渠道更多、更便利了，但泥沙俱下，错误的信息更容易扩散，人们倾向相信看起来有说服力的信息，但这些不一定是最正确的信息或者人们倾向于选择符合自己印象的信息，强化自己的信念。

很高兴看到Dr.魏的这本书《给孩子的未来脑计划》，把养儿育女最根本的原则都列出来了。同样，身为一位研究人类心智运作的科学家，我也常会被周遭的朋友问到：“扬名，你说说我家孩子都两岁了，还不太会讲话怎么办？”或是，“我孩子很像有自闭症，可是我怎么看都不像，我该怎么办？”下次，再被问到的时候，我肯定是先把这本书拿给他们看，找不到答案的，我再来想想办法。

这绝对不只是偷懒，而是我觉得Dr.魏在书中传达了很多重要的理念，这些都是值得爸爸妈妈们去学习的。例如，很多时候，人们都忽略了甚至不熟悉大脑运作的特性，结果往往做了一些事倍功半的事情。

另一个很重要的理念是因材施教。每个孩子都有自己的发育特性，如果我们只拿同样的标准去要求孩子，那么不仅扼杀了很多孩子的天分，更让我们成为打造样板孩子的共犯。我们千万不要因为邻居妈妈说她的孩子上了某个早教课程，智力发育就突飞猛进，就立马也帮自己的孩子去报名了这早教课程。即使再棒的方式，有再多的科学研究支持，都不一定是适合每一个孩子的。Dr.魏在书中多次强调了这样的理念，因为孩子真的差异性非常大，即使在同一个家庭长大的孩子，都有可能天差地别。如果，在家中我们都不能做到个性化的教养，怎么可能期待学校的老师会这么做呢？不少国外的教育方式，说穿了，其实都是在探索孩子的独特性；我们或许没办法让孩子进到那样的学校去学习，但是在家里就是最好的实践场域。

如果说要在鸡蛋里挑骨头，我会觉得有些内容可以讲得不那么笃定。因为，在任何科学领域中，都有很多不同的理论与意见。这是科普推广上的一个困境，一方面希望把科研结果用一般民众能够理解的方式来传达，另一方面希望能够兼顾研究的正确性。然而，要讲得很精确、仔细，民众又会满头雾水。科学研究真的没有那么简单，很多时候，一个微小的改变，就有可能造成截然不同的结果。所以，我也鼓励读者，即使在读Dr.魏严谨撰写的书，也可以抱持着大胆假设、小心求证的心情。有可能你的观察，会开启科学研究的新页。